O Colegiado de Engenharia de Computação da Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF) celebra mais uma importante conquista acadêmica: o artigo intitulado “ Análise Comparativa de Ferramentas de IA Generativa na Correção de Redações Nota 1000 no ENEM ” foi aceito para publicação na revista EaD em Foco, periódico classificado como A1 no Qualis/CAPES — o mais alto nível de excelência acadêmica.
O trabalho é um dos principais resultados do projeto desenvolvido no âmbito do Programa de Bolsas de Iniciação Tecnológica CNPq/UNIVASF 2024/2025, coordenado pelo professor Jorge Cavalcanti, e contou com a participação do estudante bolsista Hebert Brito.
Além dos autores principais, o estudo contou com a colaboração dos pesquisadores João Sedraz (UNIVASF), Rodrigo Rodrigues (UFRPE) e André Martins (egresso do CECOMP), reforçando o caráter colaborativo e interinstitucional da pesquisa.
Reconhecimento acadêmico
O projeto também foi destaque no Scientex 2025 da UNIVASF, onde recebeu menção honrosa, evidenciando sua relevância científica, tecnológica e impacto potencial na área educacional.
Sobre o estudo
A pesquisa apresenta uma análise comparativa do desempenho de quatro plataformas de Inteligência Artificial generativa — ChatGPT, Gemini, DeepSeek e Maritaca IA — na correção de 100 redações do ENEM que obtiveram nota máxima (1000) pelos avaliadores oficiais.
Para isso, foi construída uma base de dados com redações modelo do exame e desenvolvida uma aplicação capaz de submeter os textos às plataformas, utilizando critérios oficiais de avaliação. Os resultados foram analisados por meio de técnicas estatísticas, incluindo ANOVA e teste de Tukey.
Entre os principais achados, destaca-se que a plataforma brasileira Maritaca IA apresentou desempenho superior, com notas mais próximas às atribuídas por avaliadores humanos, especialmente em função da sua melhor adaptação ao idioma português e ao contexto educacional brasileiro .
O estudo reforça o potencial da Inteligência Artificial como ferramenta de apoio ao processo educacional, sobretudo na preparação de estudantes para exames como o ENEM, sem substituir o papel do avaliador humano, mas atuando como recurso complementar no desenvolvimento da escrita.
O artigo completo pode ser acessado no link abaixo:
A conquista reforça o compromisso do Colegiado de Engenharia de Computação da UNIVASF com a produção científica de excelência, a inovação tecnológica e a formação de estudantes envolvidos em pesquisa aplicada com impacto social relevante.
Fonte: Colegiado de Engenharia da Computação (CECOMP)